Aprendizaje estadístico y lenguaje

Aprendizaje estadístico y lenguaje

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Las diferencias individuales respecto a la facilidad o dificultad para dominar una segunda lengua están relacionadas con la variación en las habilidades de cada persona para aprender las regularidades del en el entorno. 

Esta perspectiva ha derivado en el interés actual por el aprendizaje estadístico como habilidad individual y cómo esta impacta positivamente en el aprendizaje de segundas lenguas.

Nuestra investigación actual se centra en el aprendizaje estadístico, tanto desde la perspectiva conductual como neurobiológica, y examina su relación con la adquisición de la lectoescritura, teniendo en cuenta los aspectos únicos de los sistemas ortográficos y morfológicos de los idiomas.

El trabajo experimental implica el uso de métodos de lingüística computacional y aprendizaje automático para describir de forma precisa las estadísticas de los diferentes sistemas de escritura; además, utilizamos técnicas de neuroimagen punteras como EEG, MEG o fMRI para investigar lo mecanismos neurobiológicos que nos ayuden a detectar las regularidades en las modalidades visual y auditiva.

De esta forma, nos enfocamos en el qué, dónde y cómo en relación con el aprendizaje estadístico y sus conexiones neurales con el aprendizaje de la L2.

El equipo

Publicaciones

2020

López Zunini, R.A., Baart, M., Samuel, A.G., & Armstrong, B.C. (2020). Lexical access versus lexical decision processes for auditory, visual, and audiovisual items: Insights from behavioral and neural measures. Neuropsychologia, 137. Doi:10.1016/j.neuropsychologia.2019.107305

2019

Brice, H., Mencl, W.E., Frost, S.J., Bick, A.S., Rueckl, J.G., Pugh, K.R., & Frost, R. (2019). Neurobiological signatures of L2 proficiency: Evidence from a bi-directional cross-linguistic study. Journal of Neurolinguistics, 50, 7-16. Doi:10.1016/j.jneuroling.2018.02.004
Frost, R., Armstrong, B.C., & Christiansen, M.H. (2019). Statistical learning research: A critical review and possible new directions. Psychological Bulletin, 145(12), 1128-1153. Doi:10.1037/bul0000210
Ling, S., Lee, A.C.H., Armstrong, B.C., & Nestor, A. (2019). How are visual words represented? Insights from EEG-based visual word decoding, feature derivation and image reconstruction. Human Brain Mapping, 40(17), 5056-5068. Doi:10.1002/hbm.24757

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