Lengua de signos

Lengua de signos

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Nuestro grupo estudia cómo se estructura y se representa mentalmente la lengua de signos. Las lenguas de signos ofrecen una oportunidad única para comprender cómo puede funcionar el lenguaje en una modalidad diferente y, en un sentido más amplio, cómo la modalidad influye en la estructura y el procesamiento del lenguaje. Este trabajo contribuye tanto a entender la realidad cognitiva del uso y desarrollo lingüístico de las personas sordas, como a ampliar nuestra comprensión del lenguaje en general.

Nuestro grupo ha desarrollado recursos como una base de datos léxica de la LSE (Lengua de Signos Española), una plataforma en línea para la presentación y recopilación de datos en vídeo de lengua de signos, y un sistema de captura de movimiento para caracterizar la producción de signos. Utilizamos estos recursos junto con diversas técnicas conductuales y de neuroimagen para investigar cómo se estructura y se representa cognitivamente el léxico de la lengua de signos, y cómo los bilingües bimodales representan sus lenguas.

El equipo

Publicaciones

2024

Banaszkiewicz, A., Costello, B., & Marchewka, A. (2024). Early language experience and modality affect parietal cortex activation in different hemispheres: Insights from hearing bimodal bilinguals. Neuropsychologia, 204. Doi:10.1016/j.neuropsychologia.2024.108973

2022

Villameriel, S., Costello, B., Giezen, M., & Carreiras, M. (2022). Cross-modal and cross-language activation in bilinguals reveals lexical competition even when words or signs are unheard or unseen. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 119(36). Doi:10.1073/pnas.2203906119

2021

Costello, B., Caffarra, S., Fariña, N., Duñabeitia, J.A., & Carreiras, M. (2021). Reading without phonology: ERP evidence from skilled deaf readers of Spanish. Scientific Reports, 11(1). Doi:10.1038/s41598-021-84490-5
Rivolta, C.L., Costello, B., & Carreiras, M. (2021). Language modality and temporal structure impact processing: Sign and speech have different windows of integration. Journal of Memory and Language, 121. Doi:10.1016/j.jml.2021.104283

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