Keinu-hizkuntza

Informazio gehiago Informazio gutxiago

Gure taldea keinu-hizkuntzaren egitura eta hura gogoan nola antolatzen den aztertzen du. Keinu-hizkuntzek aukera paregabea eskaintzen dute hizkuntzak beste modalitate batean nola funtziona dezakeen ulertzeko, eta oro har, modalitateak hizkuntzaren egituran eta prozesamenduan duen eragina aztertzeko. Lan honek pertsona gorren hizkuntza-erabilera eta garapen kognitiboa hobeto ulertzen, eta, era berean, hizkuntzaren izaera bera sakonago ezagutzen laguntzen du.

Gure taldeak hainbat baliabide garatu ditu, besteak beste: LSEren (Lengua de Signos Española – Espainiako Keinu-Hizkuntza) lexikoaren datu-base bat, keinu-hizkuntzako bideo-datuak aurkezteko eta biltzeko on-line plataforma bat, eta keinuen ekoizpena karakterizatzeko mugimendu-harrerapen sistema bat. Baliabide horiek, hainbat portaera- eta neuroirudi-teknikarekin batera, erabiltzen ditugu keinu-hizkuntzaren lexikoa nola egituratzen den eta kognitiboki nola irudikatzen den aztertzeko, baita hizkuntza bimodaletan elebidunek beren hizkuntzak nola irudikatzen dituzten ikertzeko ere.

Taldea

Brendan Costello

Ikerkuntza

Chiara Luna Rivolta

Ikerkuntza

Iñaki Montero

Ikerkuntza

Isabel Olmos

Ikerkuntza

Jieying He

Ikerkuntza

Joaquín Ordoñez

Ikerkuntza

Kirill Aksenov

Ikerkuntza

Marcel Giezen

Ikerkuntza

Ruiqing Zhang

Ikerkuntza

Argitalpenak

2024

Banaszkiewicz, A., Costello, B., & Marchewka, A. (2024). Early language experience and modality affect parietal cortex activation in different hemispheres: Insights from hearing bimodal bilinguals. Neuropsychologia, 204. Doi:10.1016/j.neuropsychologia.2024.108973

2022

Villameriel, S., Costello, B., Giezen, M., & Carreiras, M. (2022). Cross-modal and cross-language activation in bilinguals reveals lexical competition even when words or signs are unheard or unseen. Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 119(36). Doi:10.1073/pnas.2203906119

2021

Costello, B., Caffarra, S., Fariña, N., Duñabeitia, J.A., & Carreiras, M. (2021). Reading without phonology: ERP evidence from skilled deaf readers of Spanish. Scientific Reports, 11(1). Doi:10.1038/s41598-021-84490-5

Rivolta, C.L., Costello, B., & Carreiras, M. (2021). Language modality and temporal structure impact processing: Sign and speech have different windows of integration. Journal of Memory and Language, 121. Doi:10.1016/j.jml.2021.104283

Gurekin lan egin nahi duzu?

Gure zientzia talde anitz batekin hobea dela uste dugu

BCBLn gure taldea osatzen dutenen garapen profesionala bultzatzen dugu.

Jakin ezazu gaur egun zer eskaintza ditugun gure lantaldeko kide izateko eta nazioarteko ikerketa-proiektuetan parte hartzeko.

BCBLn lan egin nahi dut