Neurolinguistika eta afasia

Informazio gehiago Informazio gutxiago

Neurolinguistika eta afasia taldeak arreta berezia jarri du hizkuntza ulermenaren, produkzioaren eta ikasketaren ikerketan, populazio zabala kontuan izanda, bai heldu elebakar eta elebidunak, bai garun-kalteen ondorioz hizkuntza-nahasmenduren bat duten gaixoak.

Hainbat metodo esperimental erabiliz (elektrofisiologia, eye trackinga eta jarrera-paradigmak), momentuko oinarrizko egitura eta harreman sintaktikoak nola eraikitzen diren, euren jarduera eta korrelazio elektrofisiologikoa jarraitu, eta H2aren ikasketa bitartean edota hizkuntza-nahasmendu bat dagoenean zer aldaketa dauden ikertzen dugu.

Gainera, afasiadunak laguntzeko tresna estandarizatuak garatzen ditugu, eta horien bidez mekanismo zentral horien xehetasunak ziurtasunez nola detektatu daitezkeen eta garun-kalteak dituzten gaixoak horiekin nola tratatu ikertzen dugu.

Taldea

Ana Joya

Ikerkuntza

Giada Antonicelli

Ikerkuntza

Nahia Izagirre

Ikerkuntza

Nerea Gorostiola

Ikerkuntza

Nicoletta Biondo

Ikerkuntza

Simona Mancini

Ikerkuntza

Susanne Eisenhauer

Ikerkuntza

Argitalpenak

In press

Minissi, M.E., Antzaka, A., Mancini, S., & Lallier, M. (In press). Can playing video games enhance reading skills through more efficient serial visual search mechanisms? Insights from an eye tracking study. Language, Cognition and Neuroscience. Doi:10.1080/23273798.2024.2411696

2024

Biondo, N., Ivanova, M.V., Pracar, A.L., Baldo, J., & Dronkers, N.F. (2024). Mapping sentence comprehension and syntactic complexity: evidence from 131 stroke survivors. Brain Communications, 6(6). Doi:10.1093/braincomms/fcae379

2023

Antonicelli, G., & Rastelli, S. (2023). Event-related potentials in the study of L2 sentence processing: A scoping review of the decade 2010-2020. Language Acquisition, 30(2), 163-200. Doi:10.1080/10489223.2022.2141633

Biondo, N., Pagliarini, E., Moscati, V., Rizzi, L., & Belletti, A. (2023). Features matter: the role of number and gender features during the online processing of subject- and object- relative clauses in Italian. Language, Cognition and Neuroscience, 38(6), 802-820. Doi:10.1080/23273798.2022.2159989

Gurekin lan egin nahi duzu?

Gure zientzia talde anitz batekin hobea dela uste dugu

BCBLn gure taldea osatzen dutenen garapen profesionala bultzatzen dugu.

Jakin ezazu gaur egun zer eskaintza ditugun gure lantaldeko kide izateko eta nazioarteko ikerketa-proiektuetan parte hartzeko.

BCBLn lan egin nahi dut